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教学督导事情治理步伐
为进一步增强和刷新教学督导事情 ，健全和完善院系两级教学质量治理和教学质量监控系统 ，充分验展教学督导在稳固教学秩序、规范教学运动、作育西席步队、深化教学刷新、提高教学质量等方面所起的起劲作用 ，团结学院开展教学督导事情实践 ，特制订本步伐。
第一章 总 则
第一条 教学督导事情是学院教学质量治理和教学质量监控系统的主要组成部分。其主要使命是对全院的教学事情和教学治理事情举行监视、检查、评估和指导。
第二条 教学督导事情要坚持准确的政治偏向和立德树人的基础原则；坚持评估与督导并举、重在导向和以教学质量为中心；坚持教学治理与质量监控的重心下移 ，增进师资步队建设的原则。
第三条 教学督导事情的依据是党的教育目的 ，国家、省、市关于高等职业手艺教育的相关规则、制度和评估标准 ，是学院的种种教学教育治理制度和种种教学标准。
第二章 组织机构与事情职责
第四条 教学督导由学院和二级教学单位两级督导组织完成。其中学院教学督导室是在主管教学副院长直接向导和教务处主管下 ，认真对全院下层教学单位的教学督导事情实验治理；二级教学单位设立教学督导组 ，认真完本钱单位教学督导事情。
第五条 学院凭证全院教学督导事情的需要 ，聘用3名及以上具有副高级以上职称 ，切合督导事情要求的资深西席担当专职院级教学督导员 ，在教学督导室向导下开展院级教学督导营业。专职教学督导员详细治理步伐见《专职教学督导员治理步伐》。
第六条 全院副教授以上职称、中层以上干部均为院级义务兼职教学督导员 ，均有义务完成划定的教学督导使命。
第七条 二级教学单位教学督导组一样平常由本单位认真人兼任组长 ，约请各教研室主任、教学做事和副教授以上职称的西席为兼职教学督导员。
第八条 教学督导室的职责如下：
1.贯彻执行党和国家的教育目的政策以及执律例则 ，团结学院的现真相形 ，建设和完善学院教学督导系统。
2.凭证学院教学事情的总体安排制订每学期和年度教学督导事情妄想 ，明确事情重点 ，认真组织实验。
3.有妄想地深入教学第一线 ，网络有关校风、教风、学风和教学治理方面的意见 ，按期检查和评估教学历程规范的执行情形 ，发明影响教学质量的教学情形和教学条件等问题 ，实时向学院主管部分提出意见和建议。
4.开展教学巡视 ，对课堂教学、实验教学、实习教学、考试等教学环节的事情情形举行检查和评估 ，并实时向有关教学单位及相关职能部分反响信息。
5.加入学院教学评估、教学刷新、专业建设、课程建设等有关咨询及论证事情 ，为学院教学治理的决议提供参考意见。
6.深入开展视察研究 ，总结推广好的教学事情履历 ，反响西席、学生和干部对教学治理事情的意见和建议。认真联系并指导二级教学单位督导组的事情。
7.每月召开一次教学督导事情例会 ，按期向主管教学副院长汇报两次教学督导情形 ，提交督导事情总结报告。关于在教学督导中发明的严重影响教学质量的重大问题 ，应形成专题调研报告。按期编辑教学督导转达 ，实时转达教学督导中保存的问题。
8.认真院级专职督导员的聘用和审核 ，审定在聘院级专职督导员事情量及酬金。
9.做好督导档案治理事情 ，做到平时势情有纪录 ，种种督导事情质料归档实时、妥善保管。
10.完成学校安排的专项检查或调研运动。
第九条 二级教学单位督导组的职责如下：
1.周全贯彻党的教育目的 ，立德树人 ，增强头脑政治事情 ，确保意识形态清静。建设健全本单位教学督查、督导事情系统、治理步伐。
2.凭证教学事情的总体安排 ，制订本单位学期和年度教学督导事情妄想 ，明确事情重点 ，认真组织实验。
3.对本单位教育教学全历程举行监视检查、评估指导 ，开展一样平常听课、巡察 ，举行专项检查和专题调研 ，有用维护本单位教学秩序 ，提升教学质量。
4.对本单位新上岗西席、学生评教意见较量集中的的西席举行跟踪重点督导 ，对西席生长事情提出建议 ，起劲作育青年西席、提高教学质量、增进教学刷新。
5.做好督导档案治理事情 ，做到平时势情有纪录 ，种种督导事情质料归档实时、妥善保管。
第十条 院系两级专兼职教学督导员必需认真推行教学督导组的各项事情职责 ，起劲加入教学督导组运动 ，起劲完成督导组交付的各项事情使命。
第三章 重点督导事情机制
第十一条 增强对课堂教学阵地的督导 ，坚持准确政治导向 ，增强对头脑政治理论课和课程思政化刷新的教学督导 ，催促各教学单位和西席认真落实课本治理划定、课堂教学治理划定。
第十二条 关于主干专业、新设新招专业、新入职或聘用先生的教学运动 ，学院和教学单位均要举行重点督查、督导 ，对学院和教学单位教学督盘问题突出、学生反应意见集中的西席 ，也要实验重点督导。
第十三条 学院教学督导室每学期末竣事前一个月受理各学院和教学单位下一个学期的重点督导项目和工具。同时制订下一学期教学督导事情安排妄想。
第十四条 被学院和教学单位列入重点督导的项目和先生 ，由教学单位指定专人认真追踪督导。被学院列入重点督导的项目和先生 ，由教学督导室指定专人认真追踪督导 。凡列入重点督导妄想安排的西席 ，在开课之前 ，应将小我私家的教学文件送交指定教学督导员检查签字 ，并虚心接受教学督导员指导。
第四章 教学督导事情要求和纪律
第十五条 教学督导员要增强学习 ，探讨高职教学督导事情的纪律 ，一直提高教学督导事情水平。
第十六条 教学督导中一旦发明泛起政治导向过失、违反党的蹊径目的政策和国家执律例则、违反社会主义焦点价值观和主流意识形态等情形者 ，应连忙阻止其授课并消除影响 ，按教学事故论处。
第十七条 学院各相关单位、宽巨匠生应起劲配合和支持督导组开展事情 ，接受督导职员提出的意见和建议 ，认真核实、起劲刷新并实时反响整改落真相形。
第十八条 单位或小我私家如对督导提出的意见和建议有异议 ，可在收到意见后的10个事情日内向教学督导室提出复核申请 ，由教学督导室组织复核。
第十九条 教学督导员不得滥用职权、以权术私、攻击抨击、容隐他人、损害他人权益。督导员违反纪律 ，视其情节 ，给予忠言、免职直至行政处分。
第五章 附 则
第二十条 教学督导效果作为教学单位审核、西席教学营业审核主要评价指标。
第二十一条 各教学单位教学督导组的事情规范及兼职教学督导员的聘用及治理划定由各教学单位参照本制度自行制订。
第二十二条 本步伐自宣布之日起执行 ，诠释权归教学督导室。
附件：
1.mgm美高梅游戏网页教学督导听课纪录表
2.教学督查、督导信息反响表
3.课堂教学质量评价表
4.师生座谈会纪录表
5.重点督导通知书
6._____年 季学期第______周督导检查情形
附表1：
mgm美高梅游戏网页教学督导听课纪录表
编码：GYY-JWC-(D)-202 -
开课系部 |
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授课西席 |
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专职 □ 兼职 □ |
老 □ 中 □ 青 □ |
课程名称 |
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授课班级 |
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听课时间 |
年 月 日 第 节课 |
上课所在 |
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学生到课 |
应到人数______ 实到人数______ 迟到早退人数______ 其它违纪人次______ |
西席教学情形 |
评 价 项 目 |
优 |
良 |
中 |
差 |
教学准备 |
（课本、教案、历程表、记分册等教学资料齐全规范;装备、器材、教具调试准备到位） |
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教学态度 |
（备课充分、目的明确 ，教学环节设计严密 ，授课认真、精神饱满、向导答疑与作业修正充分） |
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教学水平 |
（治学严谨 ，条理清晰、重点突出、逻辑严密 ，语言规范、讲述生动、要领适当 ，目的落实充分） |
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教学内容 |
（坚持准确政治导向 ，起劲向上 ，内容充分、重难点突出 ，理论联系现实 ，信息量及难易度适中 ，手艺训练到位） |
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多媒体及教具使用 |
（使用合理 ，制作细腻 ，效果好；若未 使用 ，则在“差”栏注明“无”） |
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板书情形 |
（工致有序、结构及使用合理；若无板书 ，则在“差”栏注明“无”） |
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立德树人 |
（言行适当 ，适当挖掘思政元素 ，相识学生并因材施教 ，对学生要求严酷 ，课堂纪律好） |
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师生互动 |
（学生注重力集中 ，能引发学生学习兴趣和学习自动性 ，能调动学生自动头脑 ，课堂互动和气氛好 ，学生学习效果好） |
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综合结论 |
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听课 内容 |
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总体评价主要问题整改 建议 |
总体评价： 主要问题： 整改建议： |
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教学督导员（署名）： ____________授课西席（署名）：
附表2：
教学督查、督导信息反响表
编码：GYY-JWC-(D)-202 -
督查日期 |
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督查方法 |
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带班向导 |
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加入督查职员 |
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督查督导内容及发明保存的异常问题 |
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督查督导中发明应该表扬的征象或典范 |
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反响及处置惩罚效果 |
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填表人_____ _____ 填表（反�。┦奔�_______年___月___日
吸收单位_____ _____ 吸收人（签字）_____ _____时间___月___日_
附表3：
课堂教学质量评价表
编码：GYY-JWC-(D)-202 -
使用部分： 填写人：
授课人 |
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课程类型 |
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科 目 |
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授课班级 |
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课 题 |
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周课时数 |
|
听课日期与节次 |
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评价项目 及分值 |
评价要点 |
对评价特征的形貌 |
项目 小分 |
项目 得分 |
教学目的（15分） |
科学性 |
1 |
切合课程标准的要求（能力、知识、情绪） |
5 |
|
2 |
与学生心智水平相顺应 ，关注学生差别 |
5 |
操作性 |
3 |
能力目的表述准确、详细 ，可操作性强 |
5 |
学习使命（15分） |
学习使命 落实 |
4 |
使命落实明确详细 ，切合学生现实 |
4 |
|
学习情形的创设 |
5 |
学习内容的选择和处置惩罚科学 |
4 |
6 |
学习运动所需相关资料富足 |
3 |
7 |
选择适当的教学手段 |
4 |
历程调控（20分） |
教学要领的运用 |
8 |
教学要领科学无邪有用 |
4 |
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9 |
教学要领先进、有新意 |
4 |
学习指导的广度、效度 |
10 |
西席指导有用 ，学生加入普遍 |
4 |
11 |
评价方法起劲、多样 |
4 |
12 |
通俗话标准 ，语言生动、有启发性 |
4 |
学生运动（25分） |
加入态度 |
13 |
加入运动起劲自动 ，课堂气氛活跃、有序 |
6 |
|
加入广度 |
14 |
加入学习运动的人数较多 ，运动方法多样 |
6 |
15 |
加入学习运动的时间富足 |
5 |
加入深度 |
16 |
能按要求准确操作 ，与他人协作、分享 |
5 |
17 |
能提出相关问题或揭晓小我私家看法 |
3 |
学习效果（25分） |
目的告竣 |
18 |
大大都学生能完成学习使命 ，实现学习目的 |
8 |
|
19 |
师生交流融洽、相助愉快 |
5 |
能力生长 |
20 |
学生能运用所学知识和要领无邪解决问题 |
7 |
情绪体验 |
21 |
学生体验到学习和乐成的愉悦 ，求知欲强烈 |
5 |
综合得分 |
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简 评 |
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备注：关于泛起政治导向过失、违反党的蹊径目的政策和国家执律例则、违反社会主义焦点价值观和主流意识形态等情形者 ，凭证教学事故论处。
附表4：
师生座谈会纪录表
编码：GYY-JWC-(D)-202 -
时间 |
所在 |
召集部分 |
加入职员 |
|
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主持人 |
纪录人 |
主要话题 |
|
|
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讲话摘要 |
|
使用部分： 填写人： 审核人：
附表5：
重点督导通知书
编码：GYY-JWC-(D)-202 -
mgm美高梅游戏网页教学督导室
________年 月 日
使用部分：督导室 填写人： 审核人：
