各党支部、处室、系（中心）、部（所）：
为进一步增强学院治理 ，强化教职员工责任继续 ，切实刷新教职工事情作风 ，提高事情效能 ，改善学院生长情形 ，增进各项事情一连稳固开展 ，经学院党委会聚会研究决议 ，学院将开展“转变作风-提高治理运动月”专项行动 ，详细运动计划如下：
一、 指导头脑
为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神 ，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义头脑 ，进一步树立“四个意识” ，以强化教育教学治理为重点、师生头脑教育为基础、制度建设为基础、院系刷新为动力 ，进一步更新治理理念、完善制度标准、立异运行机制、刷新方法要领、提升治理水平 ，切实增强全院教职工的执行力和凝聚力 ，推动各项事情落到实处。
二、运动时间
2018年6月8日至2018年7月13日
三、总体要求及目的
通过开展“转变作风-提高治理运动月” ，周全整治学院教职事情风和教育教学治理等方面保存的突出问题 ，着力构建凝心聚力、运行高效、责任心强、机制科学的做事创业情形 ，以更好的作风鼓足更好的劲头、助推学院康健稳固生长。
——提高治理 ，引发活力。确立治理事情在办学中的主要职位 ，周全规范办学行为 ，完善规章制度 ，明确各岗位职责 ，一直引发办学活力 ，切实提高治理能力和水平。
——问题导向 ，标本兼治。以教育教学治理为重点 ，针对通例治理中的薄弱环节和突出问题 ，立知、立行、立改 ，对症施治、标本兼治 ，周全提高治理事情的有用性。
——层层落实 ，周全行动。层层落实提高治理责任 ，以督查促治理、以整改促落实 ，推动全员加入 ，形成推动治理水平提升的优异气氛和事情协力。
——建章立制 ，注重长效。进一步理顺院系两级治理体制 ，推进学院治理系统和治理能力现代化建设 ，充分调动院系两级办学的起劲性、创立性 ，增强治理中制度、标准、评价等方面的长效性机制的建设 ，形成自我诊断、自我刷新和自我完善的长效机制。
四、重点使命
坚持问题导向 ，周全查摆学院治理中种种问题：
（一）事情作风方面的问题。西席找事不专心 ，做事不上进 ，回避问题、庸懒无为 ，对分内事情推三阻四不肯干、怕担危害不敢干、装聋作哑逃避干 ，只图享受要待遇要绩效 ，不肯继续作为 ，学院安排事情落地有畏难情绪 ，保存外貌化征象 ，遇到难题找捏词 ，遇到矛盾绕道走 ，干事情苟且偷生 ，只求过得去、不求过得硬 ，拖拖沓拉、消极应付、推诿扯皮 ，个体西席不遵守事情纪律 ，自由散漫 ，无故迟到、早退、串岗、脱岗、甚至玩忽职守 ，上课、上班时代心不在焉 ，玩游戏、聊微信、上淘宝 ，不专心干事情 ，事情作风漂浮 ，推一推动一动、不推不动 ，甚至推而不动的问题。
（二）制度建设方面保存的问题。学院治理（治理）制度显着滞后 ，内部治理机制不畅 ，职责不清 ，治理机制粗枝大叶 ，学院治理意识、治理结构、治理行为行政化倾向极为显着 ，院系刷新障碍不前。依法治院不力 ，法制意识、法制头脑、法制行为冷淡。西席审核赏罚力度不敷 ，评优评先仍然保存“轮流坐庄”情形 ，学院监视问责不力 ，处分制度落实不到位 ，对在事情中懒散、搪塞、推脱 ，甚至对泛起较大失误教师的惩办不痛不痒 ，不可完全凭证赏罚制度严酷执行。学院精神尚未形成 ，校园文化建设显着滞后 ，凝聚力不强 ，形同一盘散沙。
（三）西席步队治理方面的问题。学院头脑意识形态事情不力 ，没有掌握立德树人这一头脑的深刻内在 ，师德师风建设不强 ，敬业精神缺乏 ，主人翁精神缺失。西席步队治理杂乱 ，学院对西席要求不严、不高、不紧 ，西席责任心不强 ，精气神不振、缺乏 ，阵势观不强、劲头缺乏 ，缺乏敢创、敢干、敢继续的勇气 ，面临学院、系部各项通例性事情拖沓、搪塞 ，令不可、禁不止。
（四）教学治理方面的问题。头脑教育和价值引领事情不到位 ，对课堂教学使命熟悉缺乏 ，育人功效被淡化 ，教书与育人严重割裂。对全员、全历程、全方位育人机制没有落实 ，课程思政化希望极为缓慢。学院重手艺、轻头脑品行征象依然保存 ，西席不可周全掌握学生头脑行为特点及头脑政治状态 ，没有针对性地资助学生做好头脑熟悉、价值取向、学习生涯、择业结交等方面的问题 ，导致做事没教会、做人没有教。
（五）学生治理方面的问题。班主任不熟悉本班学生的基本情形 ，没有准确掌握“重点学生”的详细情形 ，对学生治理划定不熟 ，未能按制度严酷执行 ，没有针对性的、周期性的开展谈心谈话。不准时加入班主任例会或学生治理事情聚会 ，不主持召开主题班会 ，甚至险些不加入班级运动 ，抱着只认真上传下达的事情态度开展各项事情。不可经常深入学生班级、宿舍 ，在指导学生准确看待和处置惩罚生涯中遇到的难题与问题、关爱学生心理康健生长、资助“重点学生”走出逆境等方面缺乏甚至完全未开展事情。与家长相同不敷 ，没有实时转达学生在学校的体现情形 ，不可将与“重点学生”的家长相同做到常态化。心理康健教育与咨询、网络头脑政治教育事情不到位 ，没有能够最大限度开展各项心理康健教育 ，对学生心理问题排查和疏导、组织开展心理康健知识普及宣传运动方面较量被动 ，缺乏自动性。
（六）实习实训治理方面的问题。学院实训治理未实现标准化治理 ，学生实习跟踪治理未落实 ，大三实习学生基本处于失控状态。学院职业妄想与就业创业指导事情缺失严重 ，没有为学生提供科学的职业生涯妄想和就业指导以及相关效劳 ，在资助学生树立准确的就业看法方面的事情微乎其微。
四、事情步伐
（一）抓头脑作风建设 ，树立向师德要质量的意识。
各处室、系（中心）、部（所）要坚持以教育教学治理为中心 ，狠抓教育教学质量和师德师风建设 ，要通过多种形式和途径提高西席的头脑素质和敬业精神 ，一直增强西席教育教学荣辱感和作育人才责任感、使命感。
（二）抓学院制度建设 ，树立向体制要质量的意识。
依法健全院内二级治理体制 ，规范决议程序 ，完善院系治理制度 ，健全学院监视机制 ，真正实现制度管人 ，建设学院治理的一律性、权威性和强制性。
（三）抓教职工纪律建设 ，树立向治理要质量的意识。
院向导班子、全体中层干部及教职员工须自觉听从事情原则 ，严正事情纪律 ，确保政令流通 ，干好职责事情 ，以优异的西席形象影响、教育大学生 ，打造勤政、清廉、务实、立异的高校西席整体。
（四）抓西席步队建设 ，树立向教学要质量的意识。
充分调动和引发西席事情起劲性、创立性 ，以授课西席作为提高教育教学质量和学生治理事情的生力军 ，逐步建成责任心强 ，敢于贡献 ，有凝聚力的教学团队。
（五）抓教风学风建设 ，树立向课堂要质量的意识。
将课堂教学作为提高教育治理的主阵地 ，提高西席素质和教育教学 ，扎实开展具有针对性和实效性的教学研究运动 ，通过教研室运动、检覆按评、手艺大赛、西席过关课、汇报课、优质课等一系列步伐 ，切实把有用课堂抓出效果 ，注重考风考纪建设 ，形成人人加入教风学风建设的优异时势。
（六）抓校园清静建设 ，树立向平安要质量的意识。
开展常态化清静排查、整治运动 ，重点检查校园交通、治安、卫生、“三防”建设、食堂、宿舍、种种设施、特种装备、实验室危险化学品、管制刀具、校园欺压、校园网络等清静情形 ，关于检查出的清静隐患 ，限期整改。将清静教育、法制教育纳入教学和“平安校园”建设 ，起劲组织开展清静教育课、清静讲座、应急演练、主题班会等运动。完善各项清静生产规范、规章制度等并印制上墙。
五、事情要求
（一）坚持以上率下。学院向导要自觉当好转变作风-提高治理的“领头雁” ，切实验展“要害少数”作用 ，在转变作风-提高治理上走在前、做楷模 ，对影响和制约学院生长的问题 ，深入详尽研究 ，谋划破解之策 ，增进宽大教职员工彻底转变作风 ，提高全院治理能力。
（二）增强督导检查。学院督查向导小组认真抓好督查检查 ，全程催促抓好每个环节各项事情落实 ，实时发明息争决问题 ，有用传导压力 ，推动专项运动深入扎实开展。
（三）严肃转达问责。切实加大转达问责力度 ，对师生反应强烈、线索详细的问题直查快办 ，对查实的问题坚决纠正、问责到人 ，绝不迁就迁就。特殊是对学院再三告诫强调的事项依然我行我素的人和事 ，对问题多发频发、影响卑劣的将从严从快从重问责处置惩罚。
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手艺学院委员会 职业手艺学院
2018年6月12日
